以问题为导向，通过列举大量现实中的课堂教学现象，聚焦广大教师的关注点，在分享中讲原理、讲方法、讲突破点。通过表面现象和案例，深入精准地剖析了课堂魅力的主要形态和特征、当前课堂失去魅力的主要原因以及魅力课堂之源，即，以教学内容为核心打造魅力；从课堂结构的形式构建魅力；向课堂教学方法和手段要魅力；通过言谈举止行为带动魅力；借助课堂管理支撑教学魅力等。

陈庆章，博士，浙江工业大学教授，博士生导师；计算机网络与多媒体研究所所长，计算机网络教学团队负责人，计算机科学与技术省重点专业负责人，浙江省高校中青年学科带头人，教学委员会委员，国家科技进步奖、国家技术发明奖评审专家，中国计算机学会杰出会员，中国计算机学会高级会员，中国计算机学会协同计算专委会常委、教育专委会委员，全国计算机教育研究会理事，浙江省计算机应用与教育学会物联网专委会主任，浙江省计算机教学研究会副理事长，浙江省高校第一届、第二届计算机教学指导委员会副主任。