作者：陈晖

5月11日下午，外国语学院大学外语教育中心组织了一次线上线下教学研讨会。大学外语课程思政教学团队、混合式教学团队及感兴趣的教师在外语院国际报告厅或通过腾讯会议共同参与了此次会议。

大学外语课程思政案例库建设

大学外语课程思政案例库建设是多年课程思政教学实践之后的一项总结性工作。侯先绒副院长从时代号召、国家形势、学校要求、学院规划等层面就案例库建设的意义和计划作了说明，并强调指出该项目是一项长期工作，将不断评选优秀课程思政案例并分辑出版，号召大家积极投稿，为创建更多的优质课程添砖加瓦。大外中心助理陈晖老师介绍了中南大学优秀思政案例的规范和要求，为老师们进一步修改完善自己的案例提供参考。丁蕙教授以自己获选的校级优秀思政教学案例为蓝本，结合校督导谭希培教授的修改建议，分享了自己的精益求精的写作心得。多位老师就课程思政案例的创作规范、评审细节等进行了提问。

混合式教学研讨

随着大学外语混合式教学团队不断壮大，新老成员的经验交流和分享已经成为大外中心的教研常态。本次研讨会上，包括大学英语必修课、高级选修课在内的多个混合式教学团队分享了各自的教学实践与取得的成绩。

侯先绒副院长从教育部一流课程建设的要求出发，用“TEAM精神”（Together, Elevating, Assessing, Modeling）回顾了她所带领的团队建设精品慕课并获得国家级线上线下一流课程的历程，总结了多年教学实践后确定的混合式流程，分享了本学期教学遇到的新问题及解决办法。她的报告让人感受到她本人及团队对课程教学“见人、见事、见思想”以及“传承中国文化、讲好中国故事”的至诚追求。

大外中心李瑶主任从大学外语教改沿革入手，介绍了自建慕课的特色与应用效果，并结合实例分享了多平台融合的混合式教学设计，以及课前、课堂、课后全方位的教学组织与管理经验。李丽君主任则依托自建新闻英语慕课，以“POA在英语报刊选读混合式教学中的应用”为题，选择一次课介绍了以产出为导向的混合式教学设计与实施方法，体现了混合式教学从目标设定到成果产出体现的深度融合。商务英语教学团队代表曹鑫老师从慕课建设、课堂教学设计以及课程评价方式等方面介绍了商务英语利用自建慕课开展混合式教学实践取得的成绩。跨文化交际课程组长邓军副教授简要介绍了基于跨文化交流自建慕课开展的线上线下混合式教学，谈到学生的课堂参与热情与教学收获，兴致盎然、令人感动。

畅课平台建课辅导

会后侯先绒副院长又应邀分享了畅课平台建课的技术，并以一个单元为例，就如何结合教学目标补充教学资源、设置学习任务和作业评价方式等进行耐心讲解。新参与混合式教学的教师感觉心中有了榜样、脚下有了方向。

此次会议展现了大学外语教师热爱教学、勤奋钻研的传统，体现了大外人注重思考、知行合一的不懈追求。“业精于勤、行成于思”，大外人一直在路上。