2026年春季学期

研究生助教培训

  为进一步提升研究生助教队伍的专业素养与履职能力，助力课堂教学提质增效，教师教学发展中心于3月7-8日开展本学期助教培训。培训围绕“研究生助教工作介绍”“助教的自我修养”以及“教学可视化平台使用与管理”三大主题，以理论讲解与实践操作相结合的方式，帮助助教快速熟悉岗位职责、提升课堂辅助能力。全校共342名全日制研究生助教参与集中学习，在理论与实操中收获满满。

 01  研究生助教工作介绍 

  培训伊始，教发中心主任金一粟详细解读了我校研究生助教制度，涵盖岗位设置、岗位职责、管理制度、培训考核等核心内容，帮助参训助教对岗位形成系统认知。随后回顾了我校助教工作的发展历程，她指出，助教通过协助主讲教师开展各类教学辅助工作，不仅能提升教学质量、减轻教师负担，更能在实践历练中锤炼自身能力、提升综合素养。同时，金老师强调，在AI与大数据等技术飞速发展的时代浪潮下，传统单向知识传递的教育模式已逐步向线上线下深度融合、个性化学习的新型模式转变，助教要引导学生合理运用AI工具，着重培养辩证与创新思维。此外，金老师还分享了诸多助教的优秀工作经验与实践心得，助力大家快速适应岗位需求、高效开展工作。

 02  助教的自我修养 

  培训第二部分，湘雅医院袁勇翔老师以“助教的自我修养”为主题，带来了一场兼具趣味性与前瞻性的专题分享。讲座开篇，袁老师阐释了助教工作的“三赢”价值，精准剖析了“助”与“教”的双重角色定位，着重强调了助教在师生之间不可或缺的桥梁纽带作用。紧扣AI时代教学新要求，袁老师还系统梳理了国内外主流AI模型的核心特点，现场演示WPS智能文档、DeepSeek AI等实用工具的操作技巧，细致讲解智能体创建、精准提问等要点，分享了AI应用的多个思路秘诀，助力参训助教掌握高效工作方法。此外袁老师还介绍了BOPPPS与ARCS等教学模型与理念，进一步带领大家了解如何开展有效课堂教学，参训助教纷纷表示，此次分享干货满满、实用性强，为后续工作带来了启发。

 03  教学可视化平台使用与管理 

  上机实操环节，教发中心培训师任叶庆、蔡旭晖老师围绕“可视化教学平台（TronClass）操作与管理”主题，分批次为参训助教开展实操培训。两位老师从平台功能模块、课程资源上传、互动活动设计、作业批改与成绩管理等核心环节入手，通过现场演示与同步操作相结合的方式，详细讲解了TronClass平台的使用流程与技巧，并简要介绍了平台的AI应用功能。

  参训助教们在实操演练中，逐一完成课程创建、资源建设、作业设置、在线测评等任务，切实掌握了平台操作要点，为后续高效开展线上教学辅助工作奠定了坚实基础。

  本次培训以“岗位认知—能力提升—实践赋能”为主线，通过理论引领、案例分享与实操演练的有机融合，为研究生助教搭建了系统化的成长平台。参训助教们在培训中收获了岗位知识与实践技能，更明确了自身的角色定位与责任担当。相信在未来的工作中，助教们将以饱满的热情与专业的素养投入到各项工作中，在师生之间架起高效沟通的桥梁，为我校教育教学提质增效注入青春动能！

END

  一 审 | 郝瑞坤

  二 审 | 邓鹏兵

  三 审 | 金一粟