近日，湖南省教育厅公布2025年湖南省普通本科高校特色教研室立项建设名单。我校矿物加工工程教研室、网络空间安全系教研室、基础医学器官系统整合课程教研室、内科诊断学教研室、管理科学与信息管理系教研室共5个教研室成功入选。

教研室简介

名称：矿物加工工程教研室

负责人：范晓慧

单位：资源加工与生物工程学院 

  矿物加工工程教研室秉承“矿业报国”的初心和使命，始终面向全球矿业主战场和国家重大战略需求，在世界舞台贡献了“中南力量”。矿物加工工程特色教研室拥有一流学科、一流专业、一流师资、一流平台、一流项目和一流成果等，创建了“1个目标+3个坚持+6大工程”矿业卓越人才培养新体系。教研室坚持以党建为引领，深耕思政铸魂，围绕师资建设、学科交叉、科教融合、产教协同、国际培养、文化育人等方面持续深化改革，旨在建成“协同、高效、开放、自律”的新时代矿物加工工程特色教研室，营造数智融合赋能、多元个性发展的教育教学新生态，培养出实干担当、交叉融合、创新驱动、全球视野的矿物加工工程专业卓越人才。

名称：网络空间安全系教研室

负责人：夏佳志

单位：计算机学院

  网络空间安全系教研室面向国家战略必争领域培养信息安全专门人才；落实立德树人根本任务，建设有湖南省课程思政示范教学名师和团队；以网络攻防能力为核心，创新“安全核心基础+拓展高阶技术+攻防实践训练”的立体化教学体系；以科研反哺教学，教研室承担多项网络安全领域千万级项目，与深信服等知名企业合作共建产学研协同育人模式；近年来，教育教学成果分获国家级二等奖和湖南省一等奖。

名称：基础医学器官系统整合课程教研室

负责人：周勇

单位：湘雅基础医学院

  基础医学器官系统整合课程教研室以教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（基础医学）为依托，紧密围绕医学拔尖创新人才培养目标，以教学创新驱动专业内涵建设。重点推进人工智能赋能、课程思政融合、虚实结合实验教学改革，同步加强创新创业师资与课程体系建设，实现教学、科研与双创教育的有机融合。通过上述举措，有效促进了教研协同与成果转化，已累计获得省级及以上教学成果奖4项。

名称：内科诊断学教研室

负责人：吴静

单位：湘雅医院 

  内科诊断学教研室以教育部首批虚拟教研室为依托，构建虚实融合的跨区域教学教研共同体，积极推动教育数字化转型。不断推进构建数字化临床教学课程体系，加强高水平新形态教材建设，成功打造4门国家级一流本科课程，全面实施混合式教学，建立了AI智慧教学与考核体系。教研室成员近年共主持17项省级以上教改课题，主编13部国家级教材，荣获2项国家级教学成果奖，教研成果丰厚，形成了可复制、推广的医学教育“湘雅经验”。

名称：管理科学与信息管理系教研室

负责人：刘咏梅

单位：商学院

  管理科学与信息管理系教研室立足“党建引领、数智赋能、教研融合、协同育人”的建设理念。依托的信息管理与信息系统专业先后入选国家级“高等学校特色专业建设点”、教育部“高等学校专业综合改革试点”，国家级一流本科专业建设点，教学团队荣获国家级教学团队称号。教研室构建“信息系统建设与开发——数据科学与商务分析”双方向卓越人才培养体系，持续强化管理科学与信息技术的深度交叉；通过课程团队制、教授100%为本科生授课、青年教师“传帮带”等举措，逐步形成“以研促教、以赛促学、产教协同”的育人模式，系统打造高水平教学共同体。

  据悉，湖南省教育厅于2025年启动首批普通本科高校特色教研室遴选建设工作，经推荐与评审，全省共立项建设101个。

学校将以此为契机，持续加强基层教学组织建设，筑牢立德树人根基，着力提升教师教学能力与课堂创新水平，进一步优化组织机制、深化教学模式改革、促进现代技术与教育教学深度融合、完善评价体系，全面推进本科教学内涵式发展，加快构建具有我校特色的高水平人才培养体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。

END

一审：刘小铭

二审：聂晓霞

三审：金一粟